Entrevista a un experto

En este link encontraran una entrevista realizada a una profesora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, en ella nos explica la importancia del uso de las TIC´s en la educación y además nos cuenta sobre su proceso de incorporación de estas nuevas tecnologías en su labor docente.

http://www.spreaker.com/user/7204188

Adecuaciones que deben hacerse en los centros, el currículum y la forma de pensar para que funcionen

Que los planes y programas no sean estandarizados a nivel mundial, ya que cada país cuenta con diferentes recursos económicos, sociales y culturales. Es lógico que no se pueda realizar algún programa de estudio para cada municipio o para cada estado, pero podría ser factible crear un programa a nivel nacional, en el cual se haga un diagnóstico de las necesidades más comunes entre los estados y hacer adaptaciones que le den solución a estas necesidades. Que los recursos sean distribuidos equitativamente, para que así los miembros de una zona rural tengan las mismas posibilidades y herramientas que los de una zona urbana. Es necesario que se invierta mucho más en el sector educativo ya que, como lo mencionan algunos autores “una buena educación conlleva a un mayor desarrollo tanto social como económico”. De esta manera se puede ver que los países que invierten más en la educación, son países mundialmente desarrollados, lo cual evita que haya carencias de todo tipo.

Otro factor sumamente importante en esta propuesta, es la enseñanza del uso adecuado de las TIC’S, ya que el sector laboral, en cualquier parte del mundo demanda personas que sean competentes en el uso de estas herramientas

Todo esto también debe ser llevado a cabo con la ayuda del gobierno y las instituciones, lograr que la educación sea accesible para todos, así que por ende el gobierno debe encargarse de facilitar a todos los aspirantes de educación básica lo requerido para cursar esta, que el uso de la tecnología sea accesible y gratuita para todo el país abarcando todas las zonas.

Á       Debe actuar en base a un programa contextualizado a la realidad de la institución

Á       Los docentes deben atender las necesidades individuales en los alumnos; deben ser conscientes de que todos los educandos son diferentes y aprenden de manera diferentes.

Á       Tanto el espacio físico como el ambiente generado por las interrelaciones grupales deben ser los óptimos para un buen desarrollo.

Á       Debe existir inclusión de estudiantes con discapacidades diferentes

Á       Se debe provocar el interés en los alumnos por aprender contenidos y el uso adecuado de las TIC´s como medios de apoyos para el aprendizaje. 

Á       De igual manera la capacitación y superación personal de los docentes es un punto relevante e importante como a la toma de conciencia de adaptación de los nuevos eventos que suceden en el mundo y lo cual conlleva a un cambio en general de ver la vida.

todo esto conlleva a un compromiso social y laboral para lograr cambios significativos en la educación. 

Las ventajas del uso del Blog

El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal;Xanga y Edublogs.

VENTAJAS EDUCATIVAS

En el se pueden escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

 Le ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. 

Los Blogs ofrecen un espacio virtual para realizar trabajos colaborativos, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: el docente actúa como facilitador del aprendizaje, guia constantemente a los estudiantes. 

Posibilita al docente de tener el control y revisión de trabajos asignados a los estudiantes que involucren su publicación en Blogs.

Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la  herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita. 

Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.

La cibercultura y su impacto

La cibercultura hace referencia a todos los cambios de índole cultural que se están generando como consecuencia de la utilización de la informática como medio de información y comunicación. 

http://galeon.com/gabrielamoreno/impacto.htm#_top

Las ventajas y desventajas del U-learning

 U-learning hace incapie al conjunto de actividades de aprendizaje  apoyándonos en la tecnología, la cual puede ser muy accesible.

Se relaciona con el conectivismo que una teoría del conocimiento y del aprendizaje, que trata de describir cómo se produce el aprendizaje del ser humano en contacto con Internet y las redes sociales.

Ventajas:

Facilita el contacto con la información.

Propicia participación continua en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de las redes.

Se pueden crear círculos de aprendizaje a través de blogs, wikis, plataformas etc.

Desventajas:

Provoca aislamiento

No muestra una estructura lineal de sus ideas basicas.

No contempla otros espacios de enseñanza aprendizaje que no sean las redes sociales e internet.